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张教授给七岁的小孙女讲故事,说:兔子和乌龟赛跑,兔子跑得快,但由于骄傲,路上睡了一个大懒觉,所以该赢的比赛失败了。 听到这儿,小孙女眨了眨亮晶晶的眼睛,却说:不对!是因为兔子不会游泳。 这回答不由得叫人怦然心动。 在这个小可爱的心中,千百年来流传不衰的龟兔赛跑故事,结局竟然是缘于这样一种因由:兔子的失败在于它不会游泳,而乌龟会。 教授讲发散性思维时,举了这个例子。他感慨地说:有多少人想过,龟兔赛跑的途中,可能会出现一条河呢? 教授的小孙女也许不知道,有些兔子是会游泳的。她太小了,接触的事物还很少。 但她却知道:龟兔的赛跑一定是场越野赛。于是她小小的心中,因为乌龟的善泳,把胜利判给了乌龟。 人生不也是一场横贯生命两端的越野赛吗?在途中会出现多少条宽宽的、无法跨越也无法绕过的河呢? 尤其当面临那诡谲汹涌的欲望之河时,我们是学朴实稳重的乌龟呢,还是学灵动有余却无力渡河的兔子? 要么被阻滞;要么沉没。 河边的兔子,在跳跃飞掠的光荣背景下,它焦灼的悲哀是何等沉重而无奈的悲哀啊。 即使没有乌龟,它得到的,也只是不能背负自身的失败。 |
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