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第31章 “老师,为了您,我们舞弊”



  第一节课,照例是语文。郑老师已捧着备课本站在教室前门,下面还是有一股抑制不住的兴奋感情在冲动。他走上讲台,脸上也有一种兴奋之情。是的,学生考得好,老师哪有不高兴的?
  “你们自我感受很好,所以很兴奋,这是可以理解的。我作为你们的班主任,你们的任课老师,又何尝不如此?但是我们要冷静一点,不能太狂热了。因为,即使是考得不错,也不能说我们学得很好了,‘不错’,里包含着多方面的因素,有必然的,也有偶然的,甚至意外的。因为,我们考得不错,兄弟班也不一定考得很坏,说不定——不,肯定地说,那重点班要比我们更好。这一点,你们是否想过?如果说没有,那就说明我们的盲目性太大。‘满招损,谦受益’,这是中华民族的古训,我们应该永远记取。兵败骄傲的故事,举不胜举。失街亭的故事,家喻户晓。我们如果因为既得的成绩而骄傲,那后果是会不堪设想的,是吗?”
  “我考得不好,所以我不骄傲。”张峰举起手来。
  “你为自己不骄傲而骄傲,这不是骄傲又是什么?”我马上把张峰的口堵住。
  “谁叫你不考好一点?”孟空军马上将张峰的军。
  “是呀,谁叫你不考好一点!”党同代异。
  “我考得不好,但考得真实!”张峰站了起来,红着脸,粗着声。看来,他是想压倒群雄,扬着拳头呢?
  全班起哄了!
  “考得好就是不真实?!”
  “哪个不真实?你点名!”
  “说呀!点呀!”一浪高过一浪。
  张峰急得四肢一起抖动:“我不说了好不好?我不说了,我不说了,你们还有什么意见?!”
  “我们都要你说!”很多同学摩拳擦掌。
  张峰自知失策,急得眼泪汪汪。
  郑老师一言不发,全然搞不清其中内幕。他最后大声止住:“别争了!上课!翻开《雷雨》!”
  黑板上出现了龙飞凤舞的大标题:雷雨!
  这堂课,唉!太叫人失望了。老师没有布置预习,可是我们大多数同学都预习了。对其中的故事、人物,我们都比较地了解了。当然,我们最感兴趣的是几代男男女女的婚恋史,真是太罗曼蒂克了。但是我们还是希望老师讲。我们深信老师会讲得十分投入,十分深刻,十分具有魅力。说不定,郑老师还会出来当执行导演,要我们使这剧本舞台化。到那时,我或孟空军出来扮演鲁大海,刘莎或王娜扮演四凤。我想,他一定会采取这种生动的教学方法,从而使课堂教学气氛十分活跃。然而实际上,他只是叫我们读剧本,而且不准交头接耳,不准议论纷纷。郑老师的教学情绪和教学方法,一反常态,沉闷,呆板,压抑。我们实在受不了,只好忍受沉默的折磨!外号叫“王大嫂”的王小全,开始蠢蠢欲动。
  他伸伸懒腰,又打呵欠。借着伸懒腰的机会窥视周围的动向。他的目光和我的目光接火了。但是我在偷偷地瞥了郑老师那严肃的脸色之后,把头低下了,不敢与“王大嫂”同流合污。我知道这时的郑老师,就像一座即将爆裂的火山。
  本来,郑老师是昂首挺胸地怒视着(不,是扫视着)全班的每一个同学,偶尔仰视一下天花板,但这确实只是一瞬间的光景。也许是有点疲劳之感了,他在讲桌旁的“常委席”上坐了下去,而且是低着头。这些场景,“王大嫂”是看得一清二楚的,他伺机而动,又伸懒腰,打呵欠。他这一招,真是有板有眼,楚楚动人。高度沉默的大家——这一潭死水,被他掀起了波浪。有些人也跟着打呵欠,伸懒腰。这时候,我才真正理解什么叫做“效尤”。郑老师看在眼里,记在心中,一丝令人捉摸不透的笑意挂在脸上。他脸上的笑,解除了学生对他设置的第一道防线。
  “白龙,真巧,嘿,无巧不成书,是吗?”王小全给我无线电话,笑眯眯的。
  “剧本嘛,就是要巧得很……作家,最会无中生有,投机取巧。”我以最小的声音回答。
  孟空军手舞足蹈:“会演戏吗?”
  我说:“你问郑老师呗。”
  “我不敢问,郑老师在看我们了。”孟空军缩头缩脑。
  “要是演的话,我当局萍,你当周冲。”我眉飞色舞起来。
  “我呢?”王小全笑眯眯地问。
  “你当周朴园。”孟空军说。
  “我不当。我当鲁大海,怎么样?”
  “鲁大海要由石磊当。”
  “谁当叛徒?”
  “张峰……”孟空军的话还没说完,张峰尖叫一声:“我不当!我不当!”
  我想,郑老师可能是瞌睡了,要不然,我们的“有线广播”这样活动,他都没有反应?是的,肯定的是:郑老师晚上修“长城”去了。
  直到全班同学哄堂大笑,郑老师才霍地起身。他没有说话,我们静如湖水了。谁愿去当那火山口的灰烬!
  下课铃响了。郑老师没有示意值日生喊“起立”,而是粉笔头往废纸桶里一扔,说:“下课之后,张峰到我办公室来!”这个命令可把全班绝大多数有问题的人镇住了。张峰被传走的时候,那本来就够丰满的颈项变得更为肥大了。当然也有些A型血的人不以为然。但是他们毕竟不是冷血动物,不是麻木不仁者,对外界的人事,他们同样关心,只不过显得冷静些。
  张峰被带走,意味着什么?是不是同那个什么“真实”与“不真实”有关?我想,他不是个毫不懂味的人,但是也难说。他改不了喜欢多管闲事的本性。狗咬耗子——多管闲事。张峰就是这么一条狗。
  王娜出走那个事越闹越复杂,就是归功于他。他得了教训,但不一定记取。不然,他怎么又在课堂里玩出了这么一个花招。哼,要是他真的把我们的问题全曝光,不管是有意的还是无意的,我们都要把他搞得个体无完肤。他哥有一班人马,我不是也有了个“三废宝”集团?他们这个集团后面还有大集团,我怕他老兄?
  天助我也。刚好第二节课是体育课。我把王小全叫到厕所里,对他说:“体育课,我跟杨林说了,给你请个病假,快去执行紧急公事。”
  王小全总是改不了笑眯眯的习惯,老师批评他是碎米嘴巴,骂他是野猪嘴巴,妇道嘴巴,总之,在他的“嘴”上大做文章,可是他从来不脸红心跳,而总是付诸一笑。
  “要我执行紧急任务?是真的吗?是送鸡毛信吗?”王小全的嘴角都笑歪了。
  “这时候,张峰一定在办公室受审,你去趴在窗户下,窃听他的答词。你喜欢笑,到了那里,可千万不能再笑。”
  “请放心!我会以执行军令的严肃态度去完成我们白司令交给的神圣使命。”王小全操立正姿势,敬了个军礼。
  一下体育课,我和王小全等人在厕所会晤。我听取他的报告。
  “你说,他把我们的军事机密全暴露出去了?郑老师是怎么问的?”我急切地询问。
  郑老师问:“你的话外是不是还有话?”
  张峰:“您的问话的意思我不懂。”
  郑老师:“不懂?你不是说有的同学的成绩不真实?”
  张峰:“我没有说别人呀,我只说我的考试成绩很真实,没有水分。”
  郑老师:“那有些同学对你的发言为什么有那么大的反感?”
  张峰:“我不知道。反正同学们都不大喜欢我。我准备以后转学。”
  郑老师:“转到哪里去?”
  张峰:“乡里——我姑姑家里。”
  郑老师:“你知道他们考试有没有舞弊的现象?”
  张峰:“我坐在前排,别人考试的情况,我看不到。”
  “你没有包庇张峰吗?”我直截了当地追问王小全。
  王小全不气不愤,仍然是笑眯眯地:“我包庇他干什么哟?他又不是什么了不起的人物。”
  “好,你出色地完成了任务,我以后封你一个芝麻官。”
  “我不是当官的料子,要我扫地还差不多。”
  我们的疑虑,也可以说是我们的心病解除了。
  不过,做贼心虚。因为我们……所以我们的心情到底不很平静,怕穿泡。
  第二天的第一节课是化学。郑老师走进教室,那脸色不断地起化学变化,最后变得电闪雷鸣了:“这节课本是实验课,不做了,改为整风课!”
  我一听说“整风”,四肢瘫痪了。我向王小全投去凶狠的目光,我在心里说:“你这个小杂种,你害得我们放松戒意……”
  郑老师在讲桌上猛击一拳,击得尘灰飞扬,但是不说话。过了三分钟,又是一击,又不说话;又过了分把钟,又是一拳。那拳头的力量越来越小,真正是一鼓作气,再而衰,衰而竭……
  “昨天下午的全校教职工大会上,校长宣布一条特大新闻,普通班的人平成绩在80分以上,大大超过了重点班,这真是滑天下之大稽!我听了大为不信。那真是板凳爬上墙,灯草打破了锅,那真是人向老鼠讨米吃,秀才做了强盗,那是天下之奇闻!你们知道吗?这时大会议室响起了热烈的掌声。这表示什么?表示天大的讽刺。你们知道这个普通班指的是哪个年级的普通班?你们知道吗?”郑老师的目光逼视着我们,我们心中早有底了,恨不得钻进老鼠洞里去,我们无可奈何地昂首挺胸地坐着,但眼睑一律下垂着,决不敢正视老师。
  “你们说呀,这个普通班是不是指我们高二C班?”郑老师的眼里冒火光了,声音失去了本色。
  谁敢作出正面回答?谁也不敢!
  “白龙!”郑老师声色俱厉,朝我走来。我像触了电似地弹跳起来,站都站不稳了。我想不到他会来这招,“你能表个态吗?”
  我哪敢表态?这可不是我一个人的事。
  郑老师像课堂提问一样,一口气点了一串名字,大家都像哑巴一样地低头站立着。
  孟空军弯着腰,低着头……
  方小春……低垂着头……
  杨林……显出无所谓的态度……
  班长……披头散发……
  王娜……眼泪汪汪……
  几乎所有学有专长的都站了起来。
  所有站起来的同学都一言不发,保持着缄默。要是平时提问时有这么多人笔挺挺地站立着,大家会暗笑起来。会在心里数:第一个铜像,第二个铜像……或者说,傻瓜一世,傻瓜二世……但是此时此刻,只有哭的权利了。可不是吗?那两位女生真的在用餐巾纸抹眼泪了。男同胞,有泪不轻弹。
  这种无声,对郑老师来说,是一种强烈的对抗。一向自尊心很强的郑老师,显示出高度的忍耐力。他没有冲动,没有发火。但是他总不能让自己在这种对抗情绪中默默地败退下去,他希望打破缺口。
  “杨林,你说话呀!”郑老师语气显得平和,杨林把马尾鬃似的头发一甩,同时用两个指头在鼻翼上摁了一下,说话了:“我分析,可能是指我们班。不过,我觉得校长没有必要这么紧张,这有什么了不起?普通班超过重点班,为什么不可能?人家笨鸟先飞嘛。也许怀疑我们舞了弊。其实对舞弊也要采取一分为二的态度,舞弊吧,还不就是交流交流一下,互相帮助一下;还有,我们要看到如今舞弊的社会背景。如今的官场,哪里没有舞弊的现象?如果说要谴责舞弊的学生,首先应该推翻舞弊成风的社会。”说完,坐下。
  有人鼓掌。杨林起身致谢。
  郑老师从讲台上走下来,来到坐在最后排的杨林身旁,呆呆地站立着。杨林似乎预感到一种风雨即将来临,不再说话了。郑老师全身急剧地颤抖着,好像一株即将倒下的大树。
  “完了?”郑老师的声音很低很沉,低得极反常。
  “完了。”杨林甩甩头发,不以为然地回答。
  “真的完了没有?!”郑老师起吼,手急剧地颤抖着。
  “真的。”杨林也把声音提高了好几度,还把头昂了起来!
  “啪”的一声,全班同学被镇住了!
  郑老师的手臂颤抖得厉害。
  “这就是你的理论!荒谬绝伦!”郑老师气坏了,他右手抓住杨林的胸襟,左手按着课桌。声嘶力竭了,真正的声嘶力竭!他喘着大气,不住地重复着:“这就是你的理论——强盗逻辑!”
  “强盗逻辑!”郑老师最后大声疾呼。他浑身颤抖,似乎站立不稳。
  杨林用自己的手抚摸着滚烫的火辣辣的脸,几颗泪珠沿着鼻沟流入他的“樱桃小嘴”。泪水流进嘴里,他把它们全咽了下去。他的喉结滚动着,他大概想说什么。他要申辩?他要控告?他要反抗?他要怒骂?他要呐喊?这都是他的权利。但是所有这些权利,他全放弃了。他显示出难以令人置信的冷静。他心平气和地说:“郑老师,你再打一下两下三下吧?我认了!我使你冲动,我使你痛苦!我对不起你!”他“哇”的一声大哭起来,他双脚一软,向郑老师跪下去,郑老师一把把他——他的学生抱住。郑老师泪水奔流,流在杨林的手背上:“我失去理智了,对不起你,对不起全班同学!”
  “老师!我们对不起你呀!”班长哭哭啼啼地向郑老师走来,“我没有当好班长!”
  全班同学都动情了,有的流泪,有的哭泣。
  下课铃响了,郑老师回到讲台上:“下课之后,下列同学到办公室来……”
  郑老师脸上的暴风骤雨已经哗然而去,但阴霾并未完全消失。
  “这节课是自习课。你们带好纸笔吧!”郑老师严肃地说道。
  我们这点经验是有的,老师命令你进办公室,十有八九是写检讨。
  “这个事现在影响极大也极坏。这是我们C班的耻辱,是我们C班的隐患。这个隐患不彻底清除,这个瘤子不一刀切掉,今后不得了。我知道你们这次大舞弊是有预谋、有组织的。你们必须老老实实地交出策划者、组织者、积极参与者。特别重要的是交待目的,触及灵魂。”郑老师越说越激动,“交待得好的,处理从宽;交待不行的,请大家有思想准备,不处罚,是办不到的。现在分散写,背靠背地写,白龙、孟空军留在我办公室;杨林,也留在我办公室;方小春到团委;班长,回班写;王娜,也回班写。”
  下课的时候,我们写的材料在郑老师处汇总。我一目十行地瞥了几眼,都写得很实在,各负其责。
  课间,我和孟空军、杨林还留在郑老师办公室。
  郑老师像是自言自语:“杨林,今天我失态了。不管主观愿望怎样,反正效果是不好的,侵犯了你的人权,侮辱了你的人格,违背了教师法,如果你们家长要提起公诉,我表示欢迎。我愿意充当这个反面教员,我愿意通过我的受罚,教育更多的教师,启迪广大的学生,让大家都能增强法律意识。”
  杨林像成年人一样回答:“郑老师,您把我杨林当什么人?您是个怎样的人,我们不是不知道。我会那么不讲义气吗?”
  郑老师:“义气不能代替原则。感情不能代替政策。我是错了就应该认错呢。”
  我说:“您不要再提这个事了。要是学校知道了,说不定会真的跟您没完没了呢。”
  郑老师诚恳地表示:“那就感谢同学们的宽恕。不过,班里我还是要去作一次检讨。”
  孟空军眉头一皱:“郑老师,就免了吧!您可以做我们的父亲。”
  郑老师脸上露出深深的倦意,说:“白龙,你把方小春的读给我听。”
  我照办。方小春到底不愧为我们C班的语文大师,写得可有感情。他给我印象最深的是那一句:“老师,为了您,我们舞弊。”这一句写出了我们心底话。似乎大家都写上了这个意思,我们舞弊,是为了老师。
  “舞弊是为了老师,这句话该怎么理解?你们谁能给我作注?”郑老师微眯着眼问我们。
  我开始说心底话:“因为我们的课外活动搞多了一些,我们都怕考不好;考不好,你的对立面就会给你施加压力。我们不忍心让你受屈辱,更不希望你又离我们而去。所以……”
  “是的,我们都希望为您争口气!”孟空军昂着头说。
  “你们的BP机全是家长给的?”郑老师问。
  “多半是向家长要的,也有的同学是租借的。10元钱一个小时。”
  “租借人知道你们租借的用意吗?”
  “一般都知道。”
  “唉,看来还有个大环境。”郑老师说完,摇了摇头。

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