现代文学,现代小说,当代小说,当代文学,当代作家,现代作家:马霞、李春艳-->现在进行时——花季女儿和中年妈妈的心灵对白-->34　“我眼中的老师、父母、同学、自己”

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34　“我眼中的老师、父母、同学、自己”

　　星期五的晚上，乐乐对我说：“你明天上午能不能牺牲点时间？”
　　“啥事？”我的时间很金贵，乐乐没有特殊的事是不占用我的时间的。
　　“参加我们学生会组织的座谈会。”
　　“不去行不行？”
　　“我们邀请的都是有代表性的家长，被邀请是一种荣幸，不去你可别后悔，我这可是走后门为你创作行方便，与其面对稿纸编故事，不如去生活中找真实的故事。”
　　“真是行里人不说行外话，好，我就荣幸一把。”
　　乐乐说：“你要梳妈妈发型，那样才给人一种成熟感。”
　　“行，还有啥要求？”
　　“没有了，其它细节问题你应该注意到，比如说，不迟到了，说话要有分寸了，别人高眼看你，你别自己降低自己。”
　　“还有没有？”
　　“没有了。别犯职业病，尽说书面语。”
　　“还有没有？我的小老太太。”
　　“没有了。高标准严要求是为了你的形象。”
　　“还有没有了？用不用告诉我抬头挺胸收腹提臀？”
　　乐乐笑了说：“真的没有了。明天还要评出最佳妈妈和最佳孩子呢，祝你好运。”
　　星期六，我梳了妈妈发型，穿了一件很典雅的米色上衣，这个颜色很明快也很大方。我提前五分钟来到了学校能容纳三百人的会议室，乐乐把我领到了一个位置上说：“你就在这儿坐着，不要乱串位置。”说完就走了。我知道，她是今天的主持人。
　　乐乐今天很漂亮，牛仔裤，白衬衣，紫蓝格子马甲，短短的头发，洋溢着青春的活力。不论她怎样说剪了头发就有了自信，我仍是不喜欢，我喜欢她梳两只长辫子，辫子上常换些各种颜色的绸带，我觉得那才是淑女型的女孩子模样。可是她却趁我出差不在家的时候，把留了几年的长辫子剪了下来，气得我好些天不正眼去看她的短发型。我没好气地说：“满街都是短发，有什么个性，你懂不懂个性是一面旗帜？”
　　“可我梳够了，我想找一下新感觉。”乐乐对付我总是很有理。那两条辫子实在是让我惋惜，今天看见她这样蓬蓬勃勃的样子，心里也不觉得很别扭了。

　　乐乐的话打断了我关于辫子的随想。
　　“我叫王霞，是本校本届学生会主席。今天我们召开这样一个，‘我眼中的老师、父母、同学、自己’的座谈会，通过自己的眼睛和切身的感受谈谈我们的看法，希望大家能够打开心扉说自己想说的话。这是一个能沟通同学与老师、学生与家长、同学与同学之间思想感情的机会，大家一定不要错过，一定要畅所欲言。
　　下面进行第一个议题：我眼中的教师。”
　　发言很踊跃。
　　最后乐乐进行了归纳：1．老师一定得是个有感情的人。他一定要学识广博多才多艺，我们最不爱听老师说‘等我回去查一查’。老师还要有风度，潇洒幽默，并不只是教书的机器，应该上课是老师下课是伙伴。2．老师一定要多给学生一些鼓励，不要老是训斥，并总是说些让学生没面子的话，例如，“你咋这么笨，你脑子里装的是不是浆糊”等等。3．老师不要只盯着成绩单心急如焚，而是要看到我们成绩后面的努力，要充分肯定学生真是力所能及了，其实我们大多数同学真是不想辜负老师的期望，但有时的确力不从心，智力开发和能源开发一样，也是有一定极限的。4．老师对待每一个学生都要保持公正和平等，不要见了学习好的就给一张笑脸，见了学习不好的就嗤之以鼻，甚至有个别老师看见哪个同学的家长有权势则格外关照。学校是圣地净土，我们不希望把社会上的不正之风带到学校里，污染我们的灵魂。5．尽量别发火，别用教鞭把讲台或者黑板敲出鞭答的声音，听得人心惊肉跳，好像抽在身上一样，同时也给人一种老师已经无计可施、黔驴技穷的感觉。还有呢，老师一发怒，脸上的线条也有所改变，久而久之会影响形象美。6．我们最反对老师压堂，其实铃声一响，我们的心思早就飞到了窗外，飞到了操场，根本就听不见老师说的是什么。难得的课间休息也是法定的休息时，请老师不要违法，尽量琢磨很艺术的讲课方式。7．我们很渴望老师能给我们解释的机会，并不是说所有的解释都是谎言，有的老师当众打断我们的解释还说些带有肯定语气的句式，让我们的自尊心受到伤害，许多天都难为情，8．我们很反对老师不体察“民情”，不实事求是地待人对事，主观片面地下结论，因一人之过，而浪费整堂课的时间教训大家。9．我们反对老师出卖学生，譬如说‘某某同学告诉我的’，我们既憎恶那个打小报告的同学，又觉得他挺悲哀，被出卖了，也小瞧老师不讲义气。10老师的服装要整洁、大方、颜色不可太多，零碎不可太多。我们希望老师神采奕奕，但不喜欢老师纹眉、纹眼线、纹唇线。我们喜欢电视剧《校园先锋》里的那个大辫子的女老师南方，她脸上的线条又刚毅又柔和，她的服饰又简洁又流畅。11．学生学习固然是本份内的事，但也不能完全作为对学生进行评价的标准，只要一个学生学习不好，就从本质上否定。我们认为这样不好，每个人都有每个人的闪光点，教师应尽量发现学生的闪光点，才能更加激励他努力学习。
　　听完乐乐带有很强烈感情色彩的归纳，我看了一下在座的老师，他们的表情都很严肃。我很同情老师，孩子们眼中的老师真是太不好当了。

　　“下面是我眼中的父母”，冷场了一会儿，乐乐说，“大家不要怕，今天在座的父母不论你说什么，他们都会有极好的修养，而且保证回家不给小鞋穿。对不对？亲爱的爸爸妈妈们！”
　　气氛活跃起来。
　　一个男孩说：“我就说一点，我眼中的爸爸妈妈应该有事业心，不论从事什么职业，都要兢兢业业干出成绩来，而且要精明强干，不要窝窝囊囊，无所事事，还总是怨气冲天。我们不渴求父母是劳模，是先进生产工作者，干什么吆喝什么，这对于我们也是一种身体力行的说服力。我反对什么也干不成，还吹毛求疵。”
　　一个很俏丽的女孩说：“我讨厌父母对孩子严格却放任自己，比如我妈妈每天花枝招展去舞厅蓬嚓嚓，临出门则对我说，‘不许看电视，好好学习，考不上大学去舞厅卖票呀’。我不反对我妈业余时间去潇洒，工作一天的确挺累的，我也体谅妈妈，可妈妈为什么不能像有的妈妈业余时间读书写文章，也免去我每天得听着妈妈夜半回来洗漱完了才能入睡。我真羡慕别人有那样一个妈妈，当然不可能每个人都能成为作家，但做点对我有影响有意义的事不是更好吗？”
　　女孩说完，长长的睫毛一合，眼泪就滚了下来。我猜想，肯定她的妈妈没来，如果来了，一定会对流着眼泪的女儿说：“妈妈再也不去舞厅了。”
　　乐乐说：“许多同学都羡慕我妈妈，那是你们还不了解我的妈妈。她也有让我们最不能接受的缺点，就是耍心情，高兴的时候，看你哪都顺眼，一会儿叫我‘咪咪’，一会儿叫我‘猫猫’；不高兴的时候，一会儿训斥你，‘鞋子放的不是地方’了，一会儿挑剔你‘看看，牛仔裤盖在脚面是不是很美’，弄得我进门回家先看妈妈的脸色是什么样的。因此，我不喜欢耍心情的妈妈。妈妈，我没有扩大事实吧？”乐乐冲着我面带笑容。
　　我站起来，脸红红地说：“没有，你这样勇敢地不护短，我也尽量修正，努力做到每天给你一张微笑的面孔。”
　　乐乐说：“我妈态度还可以，下面大家接着说。”
　　大家看看我，又看看乐乐，躁动了片刻。过了一会儿又一个女孩说：“我很渴望父母既是我们的长辈又是我们的知心朋友，我很渴望在饭桌上父母不只是带着教训人的口吻说话，而是推心置腹地谈谈心，我很渴望父母说话要注意真诚与艺术而不是贬低与挖苦。”
　　又一个男孩说：“我的父亲下岗了，不是积极找事做，而是在家里没黑没白地‘砌长城’，家里烟雾绕绕，根本就无视别人的存在。赢了高兴，输了就大发雷霆，妈妈为此天天和爸爸吵架，天天嚷着离婚分割财产，就是我没法分割令他们很头疼。我想对爸爸说一声：告别麻将吧，外面的世界大得很，您身强力壮又有一颗精明的大脑，你会闯出一片天地的！”
　　乐乐说：“这位爸爸，你听到儿子的心声了吗？”
　　大家的目光在全场搜寻。
　　这时一个壮实的汉子站起来说：“儿子，爸再玩麻将你就拿刀把爸的手指头剁掉！”
　　乐乐说：“不，还是留着您的手为您的儿子创造美好的生活吧！”
　　大家一片掌声。
　　又一个女孩怯怯地说：“爸爸妈妈都有第三者，可他们却在我面前装做很恩爱的样子。我觉得他们太虚伪，又太放纵自己，我不喜欢。”
　　静场了，我有点替乐乐担心，看你个小毛丫头怎么样接这个话茬。乐乐把眼光投向了我，我不知道该给她怎样的提示和帮助。
　　乐乐微笑着说：“晓芸说的这个问题，在我们这个年龄还不能探讨得很明白，大人们的感情世界远比我们想象的还要复杂，而且也不可能坦露在我们面前。他们既然在你面前装得很恩爱，就是他们仍爱这个家，仍爱晓芸。我们都反对第三者，我们又无能为力，我们只能暂时顺其自然。”
　　说这番话的时候，乐乐一副少年老成又很沉重的样子，我却很想发笑，她都是从哪学来的呢？她的话自然又赢来一片掌声。我也鼓掌，为了我的乐乐，如果有机会让我当伯乐，我一定举荐我的女儿做节目主持人。

　　“接下去由学生会副主席肖爽主持，是关于同学眼中的同学。”
　　肖爽说完了开场白，亚宁发言了：“我们希望我们同学，应该是这样的：热情真诚，努力学习，积极向上；女孩要多份自尊和开朗，少份尖酸与刻薄；男孩要多份宽厚与随和，少份刁钻与古怪。最无聊的是背后瞎议论，评头论足，翻闲话的同学；最向往的是真挚的友谊不被亵读与误解；最希望的是有一个团结奋进的班集体；最欣慰的是同学彼此能够互相尊重与牵挂。”
　　这就是亚宁，挺不错的一个男孩，但我觉得比乐乐要逊色一些，男孩长大比女孩要慢一些。
　　关于谈自己，大家更是七嘴八舌，不再拘束。最后乐乐总结：
　　“关于我们自己，首先我们希望自己是一个自信心强、热情聪明、爱好广泛、求上进、有理想、有极好的心理素质和承受能力的走向二十一世纪的青年，其次我们更希望有机会表现自我价值，弘扬自己的个性。自然景观因个性迥异而为游人所称颂，如青松的气质、翠柏的胸怀、红梅的品格。人文景观因个性迥异而为游人向往，如金字塔的神秘、古长城的壮观、凯旋门的威武。文学形象因个性迥异而千古流传，葛朗台的贪婪、林黛玉的清高、玛蒂尔德的虚荣等等。这是我在《中国青年报》上读到的，没有个性的世界是乏味的，没有个性的人类是可悲的。但个性决不是自私、丑陋、孤僻、张狂。我们最渴望的是拥有自己的一个小天地，作为旁观者来审视一下自己。我们最怕的是无缘无故地被同学冷淡和莫名其妙地误解。我们明明知道少壮不努力，老大徒伤悲，可是却又约束不了自己，尽管时间表在床头，也很难把握一分一秒。因此，最痛恨那么多好时光被白白浪费。……”
　　学生的发言结束后，就是老师家长的发言，各抒己见，虽然有的很片面很偏颇，但也起了一定的沟通作用。我很感谢乐乐能给我这一次机会，让我理解了乐乐，也了解了当今的中学生。根据乐乐的眼波指示，我也很激动地谈了自己的想法。最后我着重谈了一下我对参加高中家长会的想法：“期中考试后来开家长会，听到的最多的是三年后的高考。是的，有许多家长让孩子读高中就是为了考大学，但大学的升学率目前只是百分之五，有百分之九十五的孩子要落榜。这些孩子将走向社会，从事着方方面面的工作。因此我觉得，对于升入高中的学生，不仅仅是强调升学率的问题，而应该重视综合素质的教育，使高中生走出校门是一个复合型的人才，才能尽快适应社会，走向自立。因此我觉得学校对高中生的培养和教育应是双重的责任”。
　　就这个问题，许多家长又热烈地讨论起来。我不知我这一炮放得对不对，我看到了乐乐赞许的目光。
　　最后，大家一致推选今天这项活动的最佳妈妈是我，最佳孩子是乐乐。没有什么奖励。乐乐说，学生会组织活动学校从不给经费，妈妈你就多担戴吧。我一生中这唯一的一次“最佳”虽没有荣誉证书，但我的收获是很大的。

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