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北关中学 小礼堂 掌声。横标:德正中学 北关中学两校校际辩论赛 会场坐满了学生。 两校代表队分坐在主席台两边。 艾雨在主席位置站起来:“今天,两校校际辩论赛,邀请我来担任主持,非常感谢……” 掌声。 郑亦铭、田志杰等人坐在前排评委席旁边。两人亦在鼓掌。 艾雨:“谢谢!今天的评委,有两校的老校长……” 掌声。 李校长和方校长站起致谢。 艾雨:“有市演讲学会的陈老师、谢老师,还有教委中教处的汪老师,徐老师。” 掌声。 艾雨:“德正中学、北关中学两校辩论赛,已经成为我们市中学系统令人感兴趣的事件,也成为我们两校同学展示形象的一个窗口。今天我们辩论的话题是,‘当前中小学教育中,应试教育和素质教育,是否相互排斥’。下面请德正中学的同学先发言。” 德正中学代表队A学生:“首先,我分别阐述一下应试教育和素质教育的概念。应试教育是一种以考分为惟一标准、以考试为检测手段、以筛选为前提、以牺牲大多数学生的公平教育权利为代价的一种教育模式。它在人才选拔上追求顶端化和单一化,在管理方式上具有松散性和随意性,在评价体系上具有片面性和单向性。而素质教育却弱化了教育的筛选职能,强化了教育的培养功能。它以全面提高学生的素质为教育的根本目的,是一种工业化社会的教育模式。” 北关中学A学生:“我们不同意把素质教育和应试教育进行这种人为的、生硬的、并非客观的区别。实际上,素质教育和应试教育在我们现行教育体制中,有一种无法分离的关系。比如,考试激励我们学习,学习提高了我们的知识修养,知识使我们力量倍增……” 北关中学B学生:“我们不知道德正中学的同学,是不是每参加一次考试,四肢就会萎缩一次。在我们北关中学,目前还没有发生过这种流行性病变!” 会场哄笑。 田志杰也在笑。他侧脸看看郑亦铭。 郑亦铭笑:“这家伙,够尖刻的。” 田志杰:“抱歉抱歉!” 德正中学B学生:“得知关北中学的同学们至今为止,四肢还没有出现过萎缩的迹象,这令我们德正中学的同学们非常高兴。因为在此之前,我们常常为此感到忧心忡忡。我们这种担心是有根据的。前不久,我们两校同学都参加了西霞山植树活动。当时我们发现,前来采访的记者,都能很清楚地分辨出我们是哪个学校的学生。我们奇怪地问一位记者:‘你是怎么看出来的呢?’他回答说:‘这还不容易吗?兴高采烈地围在一块干活的,就是你们德正中学的学生。一个人一言不发地拄着工具像黛玉葬花一样作忧郁和思考状的,就是北关中学的学生!’” 会场大笑。 郑亦铭大笑,看着田志杰。 田志杰:“不愧是你的学生,嘴巴和你一样厉害!” 艾雨笑得用拳头抵住了嘴。 她尽量停住笑,姑起来:“两校同学的发言,各有精彩之处。但是请注意,不要偏离主题。下面,请两校同学继续发言!” 北关中学学生C:“德正中学的同学们非常注意观察生活,尤其善于观察到别人观察不到的生活,这一点,想必就是素质教育的硕果。现在我们有一个问题想请教德正中学的同学们,我们认为,考试起码有四大功能:第一,检测性功能;第二,导向性功能;第三,诊断性功能;第四,区别性功能。考试坚持分数面前人人平等,坚持公平公正的取舍标准,它是人类社会至今为止,一种最为理想的测量工具,它为人类社会的进步作出过不朽的贡献,当前的教育机制就是建立在这些基础功能之上的……” 小黄走到田志杰面前,耳语了几句。 田志杰起身,随小黄走出礼堂。 办公楼下 关雅妮从车窗里看到田志杰走来,打开车门,向田志杰招招手。 田志杰在副位坐好,关上门。 关雅妮:“临时碰到了一个意想不到的问题,所以来找你。” 田志杰:“怎么了?” 关雅妮:“市教委不同意你调出。” 田志杰:“哦!” 关雅妮:“我本来准备找一位省市领导说句话,但又碰到了另外一个问题。” 田志杰:“怎么了?” 关雅妮:“你的老朋友郑亦铭,已经被任命为教委副主任了。” 田志杰一怔:“是吗?” 关雅妮:“我知道你们之间的关系,比较复杂,所以想听听你的意见,看看怎样处理好各方面的关系。” 田志杰想了想:“教委的工作,我去做。” 会场 掌声 艾雨:“两校同学的发言已经结束,评委正在对同学们的发言情况进行评议。现在,我向大家宣布一个非常有趣的安排:今天的最后一轮发言,由两校的校长亲自出马!” 掌声热烈。 郑亦铭走上台:“21世纪,将是一个挑战和竞争更加激烈的世纪。中华民族要在这场激烈的竟争中立于不败之地,就必须全面地提高全民族的素质。这是基础教育的根本任务。面向少数人还是面向多数人,是应试教育和素质教育的最大区别。全面实施素质教育,将是基础教育领域的一场深刻的变革。我们不赞成应试教育,不是要取消考试,而是不赞成把升学考试作为教育的推一目的,以升学考试作为教育的核心。我们赞成通过考试的形式来检验学习成果,但这并不是等于说要把考试变成科举制度。我们主张基础教育要面向全体学生,使全体受教育者都能够热爱祖国,学会做人,会学习,会劳动,会创造,会生活,心理健全,体格健康,善良博爱,各方面都得到协调的发展……” 艾雨:“我提醒郑校长,你的时间到了!” 郑亦铭:“哦,那我赶紧下台吧!” 郑亦铭转身就走。会场哄笑。 艾雨鼓掌。全场随艾雨一起鼓掌。 德正中学 晚上 胡长生走进校长室。 郑亦铭:“长生,真的守住窝点不回家了?” 胡长生:“校长今天的发言很精彩!” 郑亦铭高兴地:“真话?” 胡长生:“有个不好的消息要告诉校长:这次全市中学高三年级模拟考试,我们德正中学排名第四。” 郑亦铭一惊:“不会弄错了吧?北关中学呢?” 胡长生:“第一!” 胡长生:“一分汗水一分收获。今年我们的高考复习,的确没往年抓得紧。我们高三的学生,甚至还有空听听辩论会,看看校际篮球比赛。而北关中学高三年级,大年初三就开始上课,3月份就开始分层次辅导。到上个星期为止,校内模拟考试,已经进行了25次!我们才进行了3次。而这3次,还是向你争取来的!” 郑亦铭:“长生,你在批评我了!” 胡长生:“我知道素质教育势在必行。但我认为我们必须清醒地看到,在当前教育体制下,我们的高考成绩,决不能垮下去,否则不但会立即影响到学校的全面建设,连那一点点开展素质教育的空间,也会因此而被吞噬掉……道理很简单,现行的游戏规则就是:高考搞不好的学校,没有资格谈素质教育!” 郑亦铭想了想:“你说怎么办?” 胡长生:“立即停止高三年级的一切课外活动,全力以赴保障高考!” 郑亦铭苦笑:“我的演说,是说给人家听的吗?” 胡长生:“校长,在高考尚没有改革前,率先推行素质教育,必将造成高考升学率下降的后果。这等于是以牺牲本校学生的利益为代价!这肯定是行不通的!” 郑亦铭无奈地:“长生,你冷静得让我害怕了!” 甘家 田志杰下班回来,甘玫迎上去,接过他手上的公文包。 田志杰:“听说了没有?市里任命郑亦铭为教委副主任了!” 甘玫:“没听说过呀!什么时候?” 田志杰:“今天!你的消息越来越闭塞了!” 甘玫笑:“今天,我没去上班。我上医院去了!” 田志杰坐下来。 甘玫取来拖鞋给田志杰换上:“郑亦铭挺能干的,当个教委副主任,也可以啊!” 田志杰一下火了:“我不知道你这个名记者,到底是怎么来的!生活上糊涂!事业上糊涂!政治上也糊涂!人家和你一起进报社的,现在谁不是处长副处长,主任副主任?坐在办公室里聊天,喝茶,批文件。就你,30多岁的女人了,还成天在大大阳底下跑来跑去!筋都不会转一根!” 甘攻一脚踢翻了面前的花瓶,横眉怒目:“田志杰!你的胆子越来越大了!你竟敢骂我!别以为我不知道你那些花里胡哨的事!” 田志杰冷冷地:“我这是为你好!我已经决定,到三江市去!” 甘玫冷笑:“终于不当老师了?记得我刚认识你的时候,你曾经深情地说,因为下乡以后看到农民太贫困了,下决心这辈子要当老师!” 田志杰:“我没有否认。” 甘玫:“你已经用行动否认了。当初那一席话,你不但博得了我父亲的好感,更博得了我的好感。现在我明白了,那不过是你无数次政治表演之一!” 说完,走进房间。 艾雨宿舍 艾雨注视着正在抽泣的甘玫。沉思。 甘玫抬起头:“我一定要把这事闹出去,让全世界都知道这个丑闻!” 艾雨摇摇头,扶甘玫起来:“来,天亮了,去洗个脸,我们到楼顶上去呼吸新鲜空气!” 楼顶 艾雨仰视着天幕:“你看,朝霞多好看哪!天空在今天早上是这样开始的。” 甘玫:“我已经好久没起这样的大早了!” 艾雨:“我喜欢经常在早晨出来看看彩霞,在晚上出来看看星光,看看天空,看看日月星辰,朝升暮合,云起云落。我喜欢看它们。” 甘玫手一指:“你看,太阳出来了!” 艾雨顺势看去,太阳在霞光中露出了一道金边。 艾雨:“哦,它又出来了。我曾爬上黄山,爬上泰山,爬上许多无名的大山和小山的峰顶上,我曾远远地赶到海边的礁石上去,一大早爬到电视塔上去,深夜上船去到海的中央,不为了别的,就为了看日出……” 甘玫:“哦?” 艾雨:“我深知自己不是那种具有宽阔的胸怀,具有广阔的视野的人。我是个有许多缺点的女人。我忧郁,我多虑。但我一直在改造自己……我努力在让自己变得宽厚善良博爱……” 艾雨一回头:“甘玫,算了吧!忘掉所有的不愉快吧!” 甘玫:“我……我咽不下这口气……” 艾雨:“保护他,也是保护你自己!” 操场上,学生们开始了出早操。 陈冬生家 陈冬生整了整衣服,要出门。 陈妻替他掸了掸灰尘:“不是说今天有人要来给你颁发‘三十年教龄纪念章’吗?怎么到现在还没人来?” 陈冬生:“前几天都说了要来的,可能临时有事了吧?” 陈妻:“亦铭他们也不来了吗?” 陈冬生:“他们更忙。明天我自己到县里去领回来吧!” 陈妻:“唉,一晃,你都当了30年老师了!” 陈冬生叹息:“真快啊!” 山路上 陈冬生沿着山路走来。 道路两边荔枝累累。 在一处高地上,他停下脚步,朝远方眺望。 山丘。田园。炊烟。牛嗥声。 陈冬生喃喃:“30年了……30年……” 荔枝湾小学 教室的窗口。孩子们读书的喧闹声。 陈冬生站在学校中央,慢慢扫视着四周。 新建的两层楼房,明净的窗玻璃。 书声琅琅,越来越清晰,响亮。 哪个教室响起了歌声。 陈冬生眼前晃过一幅幅荔枝湾小学的历史画面: 破旧的教室在风雨中飘摇; 郑亦铭等人在风雨中转移着孩子们; 教室在风雨中坍塌; 陈冬生走进残破的教室,学生们起立; 陈冬生开门,看见一群孩子抱着柴火、小猪站在门口。 陈冬生喃喃自语:“30年了……” 他用手背抹了抹眼睛。 歌声忽然止息,四周静寂一片。 陈冬生一怔,忙向四面看去。 二楼上,各个教室的学生们都在静静地涌出教室,站在走廊上。 陈冬生诧异的表情。 一楼的各个教室里,学生们也全都涌了出来。 两层楼上的孩子们都注视着陈冬生。 钟声响了。 全体孩子们忽然一齐欢呼起来:“陈老师好!陈老师好!陈老师好!啊!” 陈冬生不知所措地笑着。朝四面招着手。 一群群孩子朝陈冬生跑来,向陈冬生行队礼,把手上的野花塞到陈冬生手上。 陈冬生憨笑着,不一会儿怀抱里就塞满了野花。 孩子们欢声更响了。他们闪开一条通道。 胡长生和罗前抬着一块巨大的匾额沿着通道走过来。匾额上写着两行大字:执教三十年硕果红满山 郑川跑来,把手上的花也塞进陈冬生的怀抱中。 众人把匾额挂在了教学楼前。 陈冬生:“谢谢你们!谢谢你们!” 罗前:“陈老师,你看!” 陈冬生顺势看去,甘绍伍、郑亦铭、艾雨、王新成、陈丽文、张建国、柳嘉等一大群人,在孩子们的簇拥中,拍着巴掌,朝他走来。 陈冬生似有不信,揉了揉眼睛。 甘绍伍大步上前,握住陈冬生的手:“陈老师,祝贺你!” 郑亦铭打开盒子,取出纪念章,递给甘绍伍。 甘绍伍把纪念章别在了陈冬生胸前。 陈冬生泪光闪闪,和众人握手:“谢谢!谢谢!” 许多村民涌了上来,和陈冬生握手,祝贺。 鞭炮大响。 孩子们把纸花洒向众人。 陈丽文扶着陈冬生的臂膀,泪光闪闪。 记者们在拍照。 小学操场的土台上 陈冬生满头纸花:“谢谢大家!谢谢同学们!” 安静。 陈冬生缓缓地:“真快呀,我在这个学校,已经整整30年了……来学校的那时候,我还是个孩子呢,现在,我已经这么老了……30年了,我都做了些什么呢?” 陈冬生摇摇头:“我真是一点儿也想不起来了……上课,下课,改作业,动员家长们送孩子来上学,进城去买教材……” 陈冬生:“我真高兴……真的,我真高兴……真的,我不知道要说什么……” 他的眼眶中满是泪水。 艾雨和陈丽文上去,把陈冬生搀扶下来。 郑亦铭走上土台:“一个农村教师,在一所乡间小学里,一干就是30年,这种情况也许很普遍。30年来,荔枝湾小学毕业了2000多名学生,这些学生现在和将来,大都是普普通通的农民,他们当中没有院士,没有博士,没有将军、市长,甚至没有多少后来考上大学的。但是,现在,荔枝湾地区50岁以下的人群中,已经完全消灭了文盲!他们可以读书看报,他们读得懂农业科技的说明书,能很快接受新的品种和新的技术,能给远方的亲人写信,进城时认识路牌,能准确地计算全家一年的收成和支出,能用普通话和别人进行交流。他们能做一个具备了一般文化水平的农民所能做的一切!当他们具备了这一切能力的时候,他们的生活和从前就完全不一样了!” 郑亦铭缓缓地:“这,就是陈冬生老师对于荔枝湾的意义……” 陈冬生泪流满面。 陈丽文紧紧地挽住他。 郑亦铭:“成为上帝,是一种辉煌。成为伟人,是一种辉煌。成为陈冬生老师,也是一种辉煌。当我们回首30年往事时,当我们看着一代代人走进这所小学又离开这所小学时,我们不能不被一种至高无上的品格所征服,所感动。我们看到了全民族素质的提高就是这样开始的,就是这样一点点积累的……伟大的事业,从来就不能缺少最基础的工作……” 人群中,柳嘉紧紧地抓住了罗前的手。 艾雨看着郑亦铭,表情渐渐转入沉思。 荔湾河畔 白天 艾雨指着河面问黎青:“这就是当年发生事故的地方?” 黎青:“什么事故?” 艾雨:“郑亦铭落水。还有田志杰奋不顾身。” 黎青:“对,就是在这一带。” 黎青不解地:“你干嘛还纠缠这种陈芝麻烂谷子?” 艾雨淡淡一笑:“那个舍己救人的故事,我一直是很关注的。” 艾雨咬住嘴唇:“我就是从这个故事开始认识田志杰的。要不是有这个故事,后来的一切,也许都会不一样。那时我想,一个能够奋不顾身舍己救人的人,一定是一个高尚的人。而且对别人都可以如此,何况对妻子呢……” 黎青:“田志杰最近,常在我面前提到你。” 艾雨:“没有意义!不和坏人交往,这是我的原则。” 黎青失笑:“他是坏人啊?你是不是有点偏激了?” 艾雨:“并不是那种杀人越货者才是坏人。我觉得,在一个没有像希特勒这一类大坏蛋的年代里,保持对坏人的清醒界定,尤为重要。作为一个教师,我主张用教师的标准来评判别人的道德水准。” 两人走到了荔枝林中。 郑亦铭带着郑川从果实累累的荔枝树丛中迎面走来。 荔枝林中 艾雨:“这一段时间,我对你的了解,增加了很多……” 郑亦铭:“我这人,太争强好胜,最近又开始好冲动,毛病是越来越多了!” 郑亦铭调笑:“当然,“我们一直在努力’!” 艾雨:“人真是奇怪!从前,靠得那么近,可是总觉得很遥远。现在,离得很远了,却又觉得很容易看清楚了……算了!不讲这些了。听说,田志杰要调走?” 郑亦铭:“他找过我了。我没同意。” 艾雨:“为什么?” 郑亦铭笑:“我还没来得及领导他呢,他就想走啊?先领导几天再说。” 艾雨:“你觉得他是一个有经验的中学校长,是不是?” 郑亦铭:“是。有经验,能干。这样的中学校长,我们这里也是不多的。” 郑川跑来:“爸爸,我告诉你一个秘密!” 郑亦铭:“什么事?” 郑川:“你不准告诉妈妈!” 郑亦铭:“好!” 郑川把嘴靠近郑亦铭的耳朵。 郑亦铭一乐:“小孩子,多管闲事!去,上那边玩去!” 郑川笑着跑开了。 艾雨好奇地:“他说什么?” 郑亦铭:“说……哦,我答应了不告诉你的。但是,你现在可以自己朝后边参观一眼。” 艾雨回身看去。 树那边,罗前和柳嘉在拥吻着。 艾雨一笑。 郑亦铭和艾雨站立在河岸上。 长风浩荡,衣袂飘飘,天色沉郁着,河道反射着白银般的天光,清亮而锐利。 郑亦铭高喊了一声:“啊——” 河风吹散了艾雨的头发,她扬起脸,微笑着伸出手去梳理着。扬脸向天的姿态里,透出一种乐观自信的气韵。 郑亦铭大声地:“呵,大江东去——” 艾雨笑:“还是那么热情奔放啊?” 郑亦铭豪迈地:“当年我在这里当知青的时候,就常常跑这来朗诵那些伟大的诗篇!” 艾雨:“把你这种人关在城市,真是一种错误。” 郑亦铭快乐地:“对了!你算了解我了!” 艾雨:“我什么时候不了解你了?只是你不了解我罢了。” 郑亦铭:“这不怪我,我一直都想了解你。是你自己太深刻了!” 艾雨:“是吗?” 郑亦铭:“学一学我吧!你看,放松点,这样喊——黄河之水天上来——” 艾雨:“是挺好。不过那不是我的风格。我要是像你一样,我就不是我了!” 郑亦铭笑:“怕丢失了自己吗?那也没什么不好啊!许多水合在一起,才汇聚成了大江大河!” 艾雨:“有了许多条江河,大地才丰富多彩!” 两人对视,相对大笑。 人才交流市场 各种招聘广告前,站满了人。 旅游职高招聘点前,挤得水泄不通。 小兰等员工手忙脚乱地将表格发到各人手中。 小兰:“你们别急呀!别急!” 艾雨在和一人谈话。 那人:“湖南师大,物理系硕士。” 艾雨:“你把材料都留下,我们尽快给你消息!” 那人:“我仔细了解过你们旅游职高的情况,我很愿意到你们学校去工作。” 艾雨:“谢谢你!” 那人:“请多多关照。你是人事处的吗?” 艾雨笑笑。 胡长生那边,情况也一样。胡长生朝桌上一抓,表格纸用完了。 胡长生抱歉地:“对不起了,诸位同学,今天配给我们的200份表格,已经全都发完了!” 胡长生挤出人群,擦着汗,拧开一瓶矿泉水。 艾雨走过来:“胡老师!” 胡长生:“艾校长,你亲自来了?” 艾雨:“我们想要的人比较多,到现场来看看。” 胡长生:“怪事!风水转过来了。这一两年,想当中学老师的本科生,硕士生,一年比一年多!今年更多得出人意料!” 艾雨笑:“是啊,风水转过来了!” 胡长生:“对了,刚才我接待了一个北师大的化学硕士,人不错,你要不要?” 艾雨:“你自己怎么不留着?” 胡长生:“我们今年,不进化学老师!” 艾雨:“我们那摊子上,这种情况的,来了一打都不止!” 胡长生笑:“真是风水转过来了!” 陈丽文家 夜 陈丽文在看电视。 主待人:“中小学教师成为最热门的职业,这是近几天人才交流市场上一个非常突出的现象。就此问题,我们采访了现场的一些中小学校长……” 张建国出来,看了看电视,笑:“怎么了,是不是想赶时髦啊?” 陈丽文没吭声。 电视上:“杨校长,为什么中小学老师重新又成为热门职业,你给我们谈谈好吗?” 电视上杨校长:“我认为,这主要有四个方面的原因。第一,尊师重教,一直是我们民族的传统……” 张建国挨着陈丽文坐下来。 张建国:“真是风水轮流转啊!前两年,都说是出生入死,现在又一个劲的都想往学校里挤了!” 陈丽文把一只剥好的水果送给张建国:“其实,现在当老师,是个挺不错的职业了。” 张建国:“是不错。收入还可以,工作也稳定,没有下岗的顾虑,医疗保障也不错,住房过得去。嗯,这才没几年嘛,变化这么大?” 陈丽文:“应该这样的。一个没有人愿意当老师的国家,肯定没有希望。” 张建国:“嗳,你可不能动摇啊!我现在这一大摊子,没有你可不行!” 陈丽文摇摇头:“别人也许回得去,我是回不去了……” 陈丽文黯然:“我已经成了这个时代里那种富裕的女人了,在所有人的眼光里,这种人都是不适合当老师的……” 甘家 田志杰从冰箱里取出饮料,递给郑亦铭。 田志杰:“领导亲自上门,不胜惶恐之至啊!” 郑亦铭咬开易拉罐盖子:“你惶个什么恐?你成天想脱离领产!” 田志杰:“绝对没有那方面的意思!在领导的领导下工作,我幸福还来不及呢!” 郑亦铭:“那好,那你就继续幸福下去!” 田志杰坐下来:“嘿,我呆在大城市,当著名校的校长,老婆是文化人,算得上事业有成,生活美满。我很满足了。” 郑亦铭:“那干嘛还非要走?” 田志杰:“三江市的领导,前前后后找了我无数次。他们是个新建的小市,地处山区,教育一直很落后,所以特别希望我到他们那去,改变那里教育落后的面貌。我这也是土为知己者死!” 郑亦铭不动声色:“你可以去代职!” 田志杰:“代职干部,能有多少作为?要做好一件事,就必须全心全意,全力以赴!” 郑亦铭:“那,晚一两年走,行不行?我一下子找不到一个像你一样能干的人来当北关中学的校长。我向你保证,一有了合适的校长人选,马上放你走!” 田志杰:“我这人做事,说做就做,从来不拖拖拉拉!” 郑亦铭站起来:“很好!思想工作宣告无效!” 田志杰:“老朋友了,你就帮我一个忙,快点开通行证吧!” 郑亦铭笑:“从进门起,就这一句话还比较接近真实!” 田志杰一愣。 郑亦铭:“给你一个忠告:别以为人家比你傻多少!否则你要吃大亏的!” 田志杰:“多谢你的良言。” 郑亦铭起身:“甘老最近身体不好,你们两口子多照顾他一点。还有,对甘玫好一点!” 田志杰冷笑:“好一个顺水人情。这话还要你说吗?” 郑亦铭在门口回身:“不错。可见我是有了感觉的!” 田志杰又一怔。 甘玫穿着睡裙从楼上下来:“郑亦铭就走了吗,” 田志杰还没回过神来:“啊?” 甘玫在沙发上坐下:“问你呢!” 田志杰:“是啊!” 田志杰坐下来:“你最近同郑亦铭谈过心,是不是?” 甘玫瞪眼:“你什么意思?” 田志杰:“你急什么?谈过也没关系嘛!我至于那么小气吗?我是奇怪,他对我们家的事情,怎么知道那么多?” 甘玫:“哦,我同艾雨聊过几次。” 田志杰:“讲到了我?” 甘玫:“那当然少不了。” 田志杰试探地:“她除了骂我,还能说什么!” 甘玫:“小肚鸡肠!人家才不像你呢!” 田志杰坐近了些:“我们是不是应该好好谈谈了?” 甘玫:“谈什么?” 田志杰脸上的笑容越堆越厚:“有关恩、爱、如、初的话题。” 甘玫意外地看着田志杰。 阶梯教室 郑亦铭正在讲课:“……教育的现代化,就是把传统教育转化为现代教育的过程。” 听课的都是各校领导和老师。他们在笔记本上记录着。 郑亦铭:“那么,什么是现代教育呢?我认为,现代教育主要有六大特征。第一,广泛性,第二,终身性,第三,个性性,第四,多样性,第五,国际性,第六,科学性……” 一组镜头: 郑亦铭走出教室。走出教学楼。走出学校大门。 阳光灿烂。 在大门口,他停住脚步,朝天上看去。 蓝天白云。 郑亦铭大步走在街市的人流中。 童声合唱响起。 歌声中,德正中学门口聚集了许多人。 校门上大幅横标:“欢迎参加高考的同学们!” 铃声。大铁门打开。 学生们朝校门内走去。 家长们纷纷和孩子拥抱、握手告别。把带来的各种东西塞进孩子们的口袋。 有的家长看着孩子走进校门的背影,泪流不止。 甘玫穿梭在人群中。 她采访一个正在流泪的女人:“请问,你非常想让你的孩子考上大学吗?” 女人激动地:“非常想,非常想!我自己没上过大学,我太想让我的孩子考上大学了!” 甘玫:“你打算一直在这里等着孩子考完了出来吗?” 女人:“我要一直等在这里。我帮不上孩子什么忙,只有在这里等着他!” 甘玫理解地:“你的孩子会考好的!” 马发达的小车停住。他急急跳下车,打开门,把马龙扶下来。 他护送着马龙走到铁门边上,才把手上的东西交给马龙:“儿子,好好考!” 马龙一笑,走进了铁门。 马龙看着儿子一直远去。直到看不见了,又攀到旁边的台阶上张望。 他抽着鼻子,抹了抹眼泪。 学生们纷纷走进考场。(慢) 纸页纷纷。(慢) 职高 门口 艾雨从大门里走出来。 小车里的田志杰正在用手机通话。看见艾雨出来,忙收起手机,开门下车,迎了上去。 艾雨看见田志杰走来,一怔。 田志杰不自然地笑了笑:“我在这等了你好久了!” 艾雨讥刺地:“我约过你吗?田校长?我怎么不记得了?” 田志杰:“不是不是。我估计你总要下班的。” 艾雨:“什么事?” 田志杰:“找个地方,聊聊好吗?” 艾雨正要说什么,一大群学生走出校门,亲热地和她打招呼。 艾雨向学生们点头。 更多的学生朝校门这边走来。 田志杰:“请上车,好吗?” 艾雨犹豫了一下,走向小车。 酒店小间 田志杰:“……这么多年来,我一直在后悔。可是我知道,许多事一旦过去了,就没办法补救了……” 艾雨:“我对你说的这些话没有兴趣。我想你叫我来,不会仅仅是为了忏悔吧?” 田志杰叹:“唉!我知道,你是不肯原谅我了!你已经知道,我就要到三江市去了……” 艾雨:“我知道,你是看上了那个副市长的称呼!当了副市长,就有可能当市长,然后就有可能当更大的市长!我说得对吗?” 田志杰:“你总是把我往坏处想。我去三江市,也是主管教育。那里的教育太落后了。” 艾雨:“你是不是想说,你太热爱教育事业了,为了教育事业,你情愿牺牲自己的个人利益,情愿走远方,去吃苦,艰苦开拓,重新创业。多动听啊!” 田志杰:“艾雨……” 艾雨:“有一个问题,多年来我一直想问你。如果你真的像你刚才说的那样,那么我希望这一次你对我说真话。” 田志杰:“你要问什么!” 艾雨:“当年你在荔枝湾当知青的时候,曾经在荔湾河里奋不顾身地抢救过郑亦铭。这件事完全是真实的吗?” 田志杰一愣:“你怎么想起这种陈年旧事来了?” 艾雨:“仅仅是好奇而已。” 田志杰:“听你的口气,你一定认为那个事件是假的了?” 艾雨:“那倒不一定。故事的外观,我相信是真实的。我是指故事的内核。” 田志杰端起杯子:“我不大懂你究竟是指什么。” 艾雨:“那就让我作一次猜谜游戏吧。我猜事情应该是这样的——从前有一个年轻人,他非常想出人头地,但苦思不得其法。后来有一天他灵机一动,终于想出了一个办法。不久,他就实施了这个办法,这个办法使他一下子就成了一个英雄,当了官,出了名,得到了他在那个年代里想要的一切!” 田志杰不动声色地抿着红酒:“嗯,果然是个好故事。” 艾雨:“我猜具体的过程是这样的——那天这个年轻人和其他两个人同乘竹排过河,当竹排渡到河中间的时候,这个年轻人趁人不注意,弄断了绑扎竹排的绳索——哦,也许它原本就不结实。这样竹排就散开了,三个人都掉进了河里。这个年轻人本来水性是很好的,但他故意作出危险万分的样子,一边挣扎,一边喊出了许多豪言壮语。让别人先去救其中一个水性不好的同伴——这是故事的第一个层次。” 田志杰的手晃动了一下,把酒杯放在了桌上。 艾雨:“我猜,当时这个年轻人还有另外一些想法。他想三个人当中,只有一个人水性不好,所以导演这个事件,是绝无什么危险的。而且,那条河当时在沽水期,河水并不深。据估计,深度不会超过1.5米。这是故事的第二个层次。” 田志杰猛然擂了一下桌子,吼道:“够了!” 艾雨轻松地:“田志杰,当了市长的人,应该有点涵养。不过是讲个故事,你又何必着急呢!” 田志杰铁着脸:“我一点也不觉得这有什么幽默!” 艾雨:“是吗?我这人一向缺少幽默感,没办法,天生的。我猜故事还有更深的心理层次——乘排过渡的那三个人当中,水性不好的那个人,是这个年轻人的朋友,但同时也是他在本地知青中的竞争对手。这个年轻人总是想在任何事情上都要胜过对方一筹。但是他这个朋友是个素质挺不错的人,所以这个年轻人在竞争当中,也不能总是取胜。对此,他是非常计较的。那一年,他的朋友被大队选拔当了民办老师,这是让知青们非常羡慕的工作,这使这个年轻人非常嫉妒。这就促使他决定要用更加突出的表现,来盖过他的朋友一头。” 艾雨放松地:“我的叙述可能有点杂乱无章,不知你听懂了吗?” 田志杰玩弄着酒杯,恢复了不动声色的表情:“我完全懂了。是个挺有意思的故事。我觉得,对一个想当英雄的年轻人,没必要给予大多的谴责。” 田志杰辞锋一转,讥刺地:“你们家郑亦铭不是常常以宽于待人自律吗?这方面,你似乎有所不及呀。” 艾雨欲发作,瞬间又止住了:“我同意你的看法。我曾经以为自己就算不比他强,起码也和他差不多,现在我明白了,其实,在很多方面,我是不如他的。不过有一点,我相信自己可以和他永远站在同一层次上——这就是——我们都具有同样的真诚和善良。我们能非常敏感地辨识出什么是美好,什么是丑恶,什么是高尚,什么是卑鄙。君子有所为有所不为,我们从来不会为了一己私利去损害道德原则。” 田志杰:“高尚的人格,理想主义的美学原则,这也正是我的主张。” 艾雨:“不。这些在你,只不过是工具而已。你能适时地、娴熟地运用这些工具,去实现你个人的目标。” 艾雨:“别人不了解你,难道我还不了解你吗?也许你去三江市,的确可以在教育方面有所作为,但我可以肯定,你不是冲着改变那里教育落后的面貌才去的。你热爱的不是教育,你从来就没有热爱过教育,你热爱的是你自己!是你的虚荣,你的职务,你的仕途,你的利益!” 田志杰:“艾雨,你听我说……” 艾雨:“我还没说完呢!你急个什么!” 艾雨:“有一篇演说,我准备了很久。现在时间有限,我简单地把大意告诉你。这篇演说的主要内容是说,一个人的道德观念淡薄,还不是最坏的事,还可以通过教育来引导和培养。最可怕的是,一个人明明在进行不道德的思考和行动,但却能时时、处处以道德的幌子来进行包装和掩饰,包装之精美,大约有时连他自己都目眩神迷。这一类人,我们大概都不陌生。是不是?” 田志杰:“说完了吗?该听我说了吧?” 艾雨:“我知道你要说什么!你不就是想让我替你疏通教委,批准你调走吗?这没什么!这个问题,我和郑亦铭看法不一样,我不认为南洲市教育界少了你,是一个什么损失。行,我就帮你这个忙!” 艾雨说完,起身出门。 田志杰颓然地抱住了头。 甘家 卧室 田志杰疲惫地走进来。 正躺着看电视的甘玫坐起来,用遥控器关掉电视。 田志杰:“你看吧,我去洗澡!” 甘玫以少见的温柔拍了拍床沿:“志杰,你过来!” 田志杰疑惑地:“怎么了?” 甘玫看着田志杰:“志杰,我怀孕了!” 田志杰一惊:“什么?” 甘玫:“前几天我去检查过一次,怕弄错了,今天又去检查了一次。” 田志杰兴奋地一把抱住了甘玫:“真的?太好了!” 北关中学 大门口 早晨 田志杰望着大门上的金字。 关雅妮的车开了过来。停下。 她看见了田志杰,摁了一下喇叭。 田志杰一惊。 他弯腰拎起手提箱,上了车。 小车掉头,向街市驶去。 德正中学 操场 早晨 全校升旗仪式。 升旗仪式结束,郑亦铭走上高台。 郑亦铭仰脸注视了一眼飘扬着的国旗,又朝台下扫视了一遍,缓缓地:“有一种满足,是任何其他职业都不可能获得的。这就是一名老教师的满足。当一名老教师相会到他昔日的学生,当他有一天忽然收到一张学生自远方寄来的明信片,当他走在马路上忽然被不认识的人叫了一声老师时,他的那种幸福感,那种发自内心的无与伦比的幸福感,是任何其他的幸福都无法比拟的!” “21世纪离我们越来越近了,在世纪末的最后回眸中,我们终于看清了,国际间的竟争,归根到底,是民族素质的竞争,是民族科技文化水平的竞争。而决定着民族素质和文化水平的,是教育,特别是基础教育。教育兴,国家兴。教育兴,民族兴!” “作为一名教师,我深知历史给我们留下了许多课题和许多遗憾,深知我们面临的责任和困难。但是我相信,在新的世纪里,伟大的中华民族,必将以崭新的面貌,自立于世界民族之林!” 国旗飘飘。 小学校门口 放学的孩子们带着喧闹声一群群涌出来。 校门两边的人行道上都散满了孩子们。 郑亦铭沿着人行道走来。他不断地停下,让开跑过的孩子们。 一个男孩撞到了郑亦铭身上,郑亦铭扶住他:“慢点!小家伙!” 郑亦铭在一棵苍老的榕树下站住,饶有兴致地注视着过往的孩子们。 一群群孩子从郑亦铭身边跑过。 校门的另一边,艾雨也在朝着校门走来。 郑亦铭看见了孩子中的郑川。他叫了声:“郑川!” 郑川闻声跑过来,拉住了郑亦铭的手:“爸爸!”艾雨看见了两人,笑着靠近,拉住了郑川的另一只手。 郑川高兴地:“妈妈!你也来了!” 艾雨看看郑亦铭,两人相视一笑。 三人手牵着手,向前走去。 许多孩子迎面跑过来。 蓝天白云。 童声合唱起。 三人在逆行而来的孩子们中间,笑语盈盈地行进着。(慢) 1998—8月16日 第5稿 ------------------ 亦凡公益图书馆扫校 |
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